Students go in pairs and practice this dialog. Let them know the two people are not sure if it is a date or just as a friend, so if they are acting it out, it can be exaggerated and they can have fun with it. If students are not comfortable in a role, they can spend time analyzing the meaning of the dialog instead.

Person 1: Hola, ¿cómo estás?

Person 2: Hola, estoy bien, gracias. ¿Y tú?

Person 1: Estoy bien también. Oye, quería preguntarte algo.

Person 2: Claro, dime.

Person 1: ¿Te gustaría ir al cine conmigo este fin de semana?

Person 2: Sí, me encantaría ir al cine contigo. ¿Es una cita?

Person 1: No, no es una cita. Solo quería ver una película con alguien y pensé que sería divertido ir contigo.

Person 2: Ah, vale. Entonces solo vamos al cine como amigos, ¿verdad?

Person 1: Bueno, quizás. No estoy seguro. ¿Tú qué piensas?

Person 2: Pues, no sé. Si solo vamos al cine como amigos, está bien. Pero si es una cita, eso también está bien.

Person 1: Jajaja, esto es un poco extraño. ¿Por qué no vamos solo como amigos y vemos qué pasa?

Person 2: Sí, eso suena bien. Vamos al cine como amigos y vemos qué pasa.

Person 1: Perfecto. ¿Qué película te gustaría ver?

Person 2: No me importa. ¿Tú tienes alguna en mente?

Person 1: Sí, quería ver la nueva película de acción que acaba de salir. ¿Te parece bien?

Person 2: Genial, me encanta la acción. Estoy emocionado por nuestra cita-amistad.

Person 1: Jajaja, yo también. Por cierto, ¿me podrías dar tu número de teléfono?

Person 2: ¡Claro! Es 234-2345.

Person 1: Perfecto, ya lo tengo. Entonces, ¿te veo en el cine este fin de semana?

Person 2: ¡Por supuesto! Estaré allí.